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2016年国家公务员行测备考之篇章阅读
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2015-09-29 16:19:17  来源:中国江西网  编辑:肖文忠  作者:华图教育

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     篇章阅读是对言语理解与表达能力的综合考查,它最显著的特点是一个长文段,一般是由2-4个自然段构成,阅读完成后回答2-5个客观题。篇章阅读与片段阅读非常相似,在题目的设置上也是片段阅读讲过的主旨、意图、细节、词句理解等题型为主。近些年来,国家公务员考试侧重考查片段阅读,但是在江西省招警考试、三支一扶和村官的考试中仍出现了篇章阅读,某些考试中还出现了两篇篇章阅读。江西省自主命题的篇章阅读是一种微型的篇章阅读,篇章信息量和题量都不多。相较于片段阅读,考生对篇章阅读的了解较少,刚刚接触时往往会觉得无从下手。

  • 从题型来看,需要快读和精读相结合。

篇章阅读非常像英语中的阅读理解,所以我们第一步是阅读所有题目的设问,将题干中的关键词圈起来。在江西省自主命题的考试中考主旨、意图、细节和词句理解题比较多。主旨和意图题需要我们分析文段层次结构,关联词和行文脉络抓重点,五种辅证结构的典型词出现时快读。对于细节和词句理解题可以缩小范围精读。

  • 考查快速阅读的能力,改掉阅读中的坏习惯。

篇章阅读最大的特点是文段长,信息量大,题型题量多。这就需要考生有快速阅读的能力,而很多考生在阅读中的坏习惯往往会导致失分。首先,应当改掉以笔代眼、逐字阅读的习惯,很多考生在考试时害怕遗漏重要信息而采用以笔点字的阅读方式,殊不知眼睛和思维往往比手和笔要快很多,所以要改掉以笔代眼、逐字阅读的习惯。其次,还有很多考生喜欢有声地阅读文段,这必然也是会拖慢阅读的速度,而且容易忘记前面的信息导致来回读文段。

  • 真题再现(2013年江西省大学生村官)

根据下列文字,完成13-16题
    现代经济增长理论认为,提高生产率是现代经济增长的唯一源泉,但提高生产率的方式都有很大不同,纵观全球,经济发展有两条途径。一是成熟经济体走均衡发展路径,通过市场对资源的配置,激励企业依据需要进行创新竞争,不断提高效率赢得竞争优势,以此推动产业结构的演进;二是发展中国家走赶超型发展路径,即政府看到工业化带来的巨大效率改进,通过动员储蓄、人力投入到工业中,强化结构干预,再依据资源禀赋的比较优势获得赶超速度,即“结构”推动生产率提高不论路径如何,衡量经济增长成不成功的核心仍在生产率能否得到改进。特别是在后发国家赶超一定的收入阶段后,如中高收入阶段或接近高收入阶段这一时期剩余劳动力没有了,“干中学”效益不多了经济结构不改变则赶超下的政府的干预往往会导致资源的结构错配,劳动生产率不断损失导致经济增长停滞。

     中国经济发展目前正处在中高收入发展阶段,而发达地区特别是一些核心城市,进入到“高收入经济体”区间。而这些地区人均GDP增长明显下滑符合国际上普遍讨论的减速原则,很多发达地区省份的政府仍希望通过更强大的产业政策数量化的转型指标来强力推动转型,加大投资,保持经济增长,但这实际上已经不符合经济发展阶段的内在规律了,我们认为当前应改革这种发展主义理念,转向成熟经济体那种依托市场激励放松管制,强化竞争机制,以效率持续改进的方式推动经济的转型与增长。

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