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刘立涛:无悔的坚守 执着的追求
吉安二中校长、书记---刘立涛
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2016-01-18 10:20:57  来源:中国江西网—新法制报  编辑:肖文忠  作者:佚名

    ——吉安二中校长、书记刘立涛先进事迹材料

  刘立涛,男,1967年6月出生,江苏省扬州市人,本科学历,中学高级教师,吉州区第二届党代会代表,吉州区第三届政协委员,吉州区第四届人大代表。现为吉安二中书记、校长,历任吉安五中副书记、吉安二中书记、吉安八中校长、书记。

  刘立涛同志是一名兢兢业业的好老师,他言传身教,精心育人,在三尺讲台上传递思想,启迪智慧,赢得了学生的喜爱和尊敬;刘立涛同志是一位踏踏实实的好校长,他以校为家,治校有方,在校园天地中施展才华,干事创业,为吉州的教育事业奉献了宝贵的青春。他在平凡的工作岗位上,敬业实干,锐意创新,以自己的实际行动,树立了一位党员干部的崭新形象。他带领着广大教职员工,用忠诚和敬业、青春和汗水、智慧和毅力,以追求和奉献作为精神支柱和人生境界,支撑着一片蔚蓝的天空,促进了吉州教育的蓬勃发展。

  爱岗敬业,做教书育人的表率

  作为一名普通的人民教师,他热爱自己的工作,心系教育事业,安教、乐教、善教。对待教学,他一丝不苟,精益求精,精心备课,认真上好每一堂课。教师的职责是教书和育人,在刘校长看来,在当今社会快速发展的时代,育人显得更加重要和紧迫。他在课堂上给学生讲人生观、价值观,教育引导他们明辨是非,在成长的道路上不断校正人生坐标。他挖掘每个孩子身上的闪光点,用鼓励和信任最大限度地激发每个孩子的上进心,帮助学习困难的孩子取得进步。刘校长注重学习,善于思考。每次从外校学习回来,他总是将心得制作成课件与老师们交流体会;每次从外地考察回来,他总会带来一些全新的教育教学理念。他刻苦钻研业务,总是说“给别人一杯水,自己要有一桶水”,不断的学习给了他奋斗不辍的源动力,他主持的国家级课题《初中学生课堂问题行为及其管理策略》和市级课题《新课程改革背景下分层式教学模式的探究》已顺利结题,在省市报刊上发表了多篇论文,先后在吉安市初中思想品德命题比赛和吉州区校长优质课竞赛中荣膺一等奖。

  身为校长,他牵挂着学校,一心扑在学校的工作上。无论是平时还是节假日或寒暑假,人们总能看见他忙碌的身影。他用心血和汗水诠释着爱岗敬业的内涵。每当烈日炎炎,师生们总能看见刘校长亲自用水龙头浇灌花草而汗流浃背的情形;每当夕阳西下,刘校长总是站在校门口目送师生们远离学校的背影;每当大雨将至,师生们总能看见刘校长关好玻璃门窗的身影……这些虽然都是一些不足挂齿的小事,但却折射出刘校长爱生爱校的朴素情怀。这么多年来,他每天早出晚归,白天忙着学校一大摊子的事,晚上回到家还要回顾总结一天的工作,思考下一步的工作计划,不知不觉已是深夜。无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在教师中产生很强的向心力和凝聚力,学校“人心齐、士气旺”的良好口碑是全体教职工努力的结果,更是刘校长以身作则的表率作用的最佳回报。

  注重发展,做素质教育的领头雁

  “教师的发展是学校发展的关键。”多年的教学管理实践使刘校长深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任校长以来,他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生全面、主动、健康发展。

  在学校管理上刘校长有一整套经验。他一到二中就对当前全区的教育环境及教育环境改变对二中的影响作了分析,深入思考学校的应对措施,提出了“带队伍、立规矩、讲正气、树校风、转观念、践课堂、营氛围、见实效”的工作思路。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。

  在教学管理上他引导广大教师树立“学生的健康快乐成长是学校一切工作的出发点和落脚点”的育人观;树立“课堂教学的重点是培养学生自主学习能力,激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性”的教学观;树立“教师没有主科、副科之分”的教师观,积极落实素质教育“面向全体学生”和“促进学生全面发展”的“两全”核心,提出“永不放弃任何一名学生的教师才是称职优秀的教师”,紧抓教育教学这一中心工作,引导老师以课堂为主阵地,落实“三维目标”,打造高效课堂。开展了七年级拓展课试点,培养学生兴趣,促进学生可持续发展,落实素质教育,学校初步形成新课堂教学改革“常规+有效+拓展”的模式,以教学常规、高效课堂、拓展课程三大抓手做好教学工作,形象地称为“吉安二中教学金字塔”。

  在德育工作管理上刘校长能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合学生身心特点的实效性。在刘校长的建议下,我校设立了“校园文明监督岗”,并以此为手段强化学生行为规范教育。文明监督岗有效地规范了学生行为,净化了校园,努力使学生由他律变为自律,健康成长,有效地促进了学生的养成教育。学校积极开展“三化”进校园活动,进行学生红色文化教育,学习践行社会主义核心价值观;进行庐陵文化的宣传和教育。设立“诚信书架”,开展“畅游书海”读书活动,努力创建书香校园,人文校园。他以德育人的教育理念育导着学生成才,引领着教师成长。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路,是加快学校发展的有效之径。在刘校长的领导下,吉安二中校风更正,学风更浓,教风更好,正逐步实现由应试教育到素质教育的转化,社会声誉日益提升。

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