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易淑清
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2016-12-19 15:57:34  来源:中国江西网  编辑:李良  作者:佚名

   萍乡市安源学校校长  易淑清

  生命因教育事业而精彩

  一、同所有的教师一样,爱祖国、爱党、爱事业、爱孩子,勤勤恳恳,一丝不苟,无私奉献……

  易淑清,萍乡市安源学校校长,小学特高级教师,1988年参加工作,从事教育工作28年来,走过了从一名普通的人民教师到总辅导员、副校长、校长的成长道路,她以自强不息的执著追求,不断进取,精益求精,一心一意扑在事业中,其间先后荣获过“全国优秀体育教师”、“江西省优秀校长”、“全省优秀辅导”员、市“十佳辅导员”、市“支持少先队工作好校长”、区“十大杰出青年”等称号,辅导师生参加全国、省、市、区各级各类竞赛荣获多种奖项。

  在她的人生观中,始终把成为一名优秀的人民教师作为自己执著的追求。她廉洁自律、率先垂范,从无违法违纪行为,面对工作的种种困难,社会上的种种诱惑,她坚定信心,一腔热血,她对教育事业的热爱,对工作的热情、对孩子的痴爱,赢得了学校领导、老师的充分肯定,并在1999年提拔为城区小学副校长。

  走向学校管理工作以后,她努力构建“以人为本,不断发展”的学校管理模式,按照“适度超前,质量优先,打造品牌,提升档次”的工作思路,与时俱进,不断改革,让学校克服平庸走向优质,2003年当她上任安源区北星小学校长时,带领行政班子,身先士卒,大胆改革,建立一整套行之有效的管理制度,为北星小学今后的发展创设了一个良好的开端。2005年当安源区委、区政府要在安源新区打造一所全市一流学校,把校长的重任交给了她时,她又一次以满腔的热情,从学校筹备开始,一点一滴倾注着她全部的心血,让学校一步一步走向壮大。十一年来,从127名学生发展到现在的2439名学生。新的学校,新的起点,她认为必须要通过“两个转变”(即变指令管理为对话管理,变事务管理为质量管理)实行民主协作管理,主题是每期寻找问题,并提出改进意见,她创设家长、学生及社会评价学校的工作机制,全员参与制定和完善学校各类制度和方案等,如:“我为学校绘蓝图”、“金点子”征集、“串百家门,听百家言”等活动,倡导“韧性”管理,注重实效管理。她心中装着老师和孩子们,她的观点是:领导班子必须服务于老师,老师服务于学生的服务意识。她建立党员“一帮一”结对爱心小组,每期坚持走访留守儿童和困难学生、特殊学生,在此过程中,老师们都深有触动,深感为人师表的神圣与职责,她认为在节日必须给予孩子们最大的幸福与快乐,让他们感受学校、老师对他们的爱与关心。

  她担任校长期间,学校曾获省“规范管理先进单位”、市“十佳人民满意学校”、“区优秀基层党组织示范点”、“市基层党组织示范点”等先进称号。

  二、虚心好学。她相信“付出艰辛的努力,就可能获取常人所难摘取的桂冠

  从一个普通的体育教师历练为成熟稳健的校长,其间,她付出的汗水可以说是其他人的几倍。。

  她认为打造师德高尚、“专业和科研”一体化的教师队伍是学校发展中的不懈追求。其一,她潜心抓教学质量,深入教学一线听课、评课。其二,采用多种形式广开培训渠道,如“走出去,请进来”方式、聘请专家讲座形式、自我培养等来提升青年教师综合素养。其三是启动明星、名师培育工程:①组织教师参加高水平教学比武,近几年指导唐蓉娜老师获国家小学语文说课比武一等奖,王欢娜老师的现场比武课获国家级二等奖……②开展“青蓝结对”师傅示范课和徒弟汇报课,大力加快青年教师成长步伐;③注重平时的集体研训,让教师汲取集体的智慧,扬长避短来提高教学效率;④每期还不定期地举行各类小型基本功比武活动,提升教师的综合素质。其四是做实做深课题研究与校本教研。她先后承担2个国家级课题,2个省级课题的主要负责人,学校目前已取得两项国家级课题研究和四项省级课题研究的结题证书,分别有小学作文教学《快乐作文》校本教材、美术中、高、低段校本教材、德育大课堂《红色之旅·安源篇》校本教材已整理成册并出版,极大的奠定了安源学校教研成绩突出的品牌效应。

  三、树立坚定信心,钻研教育管理理论,当工作中的行家里手,从“必然王国”走向“自由王国”

  校长当以大气成大器!她自学大学学校管理专业,订阅多种有关书刊,如《上海教育》、《校长周刊》、等丰富自己的管理经验,她要求自己以理性的科学思维规划学校管理工作。她非常清醒地看到,未来学校之间竞争的核心将要反映在学校文化的竞争上。因此,她以校园文化建设为切入点,利用走道、墙壁、长廊创新文化载体,积极打造个性校园。在“弘道养正、臻于至善”的校园文化内核的总体框架上,以“师、学、雅、艺”之道全面设计校园文化内容,让师生在浓郁的育人氛围中,领悟到学习之道,做人之道。通过营造良好的校园文化氛围;探索科学的班级文化管理;创新多彩的实践文化活动来丰富师生的文化素养。这些做法,在2008年《江西教育》期刊上予以刊登,并于2012年荣登《江西教育》封面人物。她还注重学生的素质培养和社会实践能力的培养,从学生的个性、社会化发展角度为学生搭建大舞台。学校参加全市经典诵读比赛,荣获第一名的好成绩!她多次与法院、交警大队等部门联系作为学生实践活动教育基地。如“庆六一大型文艺汇演”、“爱心义卖一条街综合实践体验活动”、“踏革命旅程,圆红色梦想实践体验活动”、“模拟法庭活动”等等。就是通过这些系列活动激励广大师生对校园文化的认同感和自豪感,进而增进集体的凝聚力和向心力。

  十几年来的管理工作,她开始从经验总结向理论研究转变。被聘为《中国学校体育》杂志学术研究会会员。个人撰写三十多篇论文,在全国、省、市各级发表并获奖。其中《播下“爱国”之种,结出“素质”之果》作为省级一等奖论文出席全国表彰大会。她时常自勉:以往的一切已经属于过去,脚下又是一条新的起跑线,一切从头开始。目前,她正加紧学习,寻找学校特色发展之路,为创造新一轮辉煌而努力。

  
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