赵恒伯院长工作近照（记者尹齐胜摄） 

　　(大江网讯 记者尹齐胜 见习记者李曼/图文报道)

　　这里，是一所让人放飞梦想点燃激情的学府；

　　这里，是一座让人潜心学海的诺亚方舟；

　　这里，是一条通往成才的星光大道。

　　走进江西旅游商贸职业学院，一股沁人的花香扑鼻而来，放眼望去，青青的草、蓝蓝的天，小湖四周垂柳婀娜，小径两侧繁花似锦，整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱，那么的唯美；校园里步履匆匆的求知的学子，运动场上青春的身影，时时传来的朗朗书声……学校浓郁的人文气息与宜人的自然风光相得益彰，处处生机盎然、春色满园。

　　“火车跑得快，全靠车头带”，一所出色的学校总是跟一个出色的领导班子联系在一起。教育理念、治校方略以及独特的管理方式等，都直接决定着这所学校的发展，也直接影响到学生们的健康成长。那么在这短短的十年里，江西旅游商贸职业学院是如何从一个中职学校发展成为一所占地面积1000多亩，学生14800余人的全省示范性高职院校的呢？我们带着这个问题专访了江西旅游商贸职业学院院长赵恒伯。

　　用心办学 十年磨剑终成锋

　　十年，江西旅游商贸职业学院从小到大，从弱到强，全国示范性高职院校的目标就在前方；

　　十年，学校领导班子以顽强的毅力和无私奉献的精神，为“高职教育”写上了一大笔注脚。

　　十年，在江西这片红色土地上，江西旅游商贸职业学院以其特色办学，质量办学，铸就了强势品牌。

　　十年，几万学子以高素质高技能从这里走向全国，甚至走出国门，为社会经济发展写下奉献的篇章……

　　十年风雨兼程，经过一段心血与汗水的交融后，江西旅游商贸职业学院处处“旧貌换新颜”。在这十年里，江西旅游商贸的职业学院始终坚持教育创新和教学改革，在办学理念、办学宗旨、办学定位、教育模式及教学内容、课程设置、教学方法等方面进行了不懈的探索和努力。将校园建设目标定位：创建和谐、平安、文明、生态校园；将治校治学理念定位：求真笃行；将管理理念定位：以孺子牛之精神开拓进取，服务学生，奉献社会；将办学宗旨定位：适应学生求学、求技、求职需要，适应市场和经济社会发展需要，立足江西，面向行业，辐射全国，输出国门，培养旅游商贸生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型人才。

　　追风赶月创未来，春华秋实在杏坛，辛勤的汗水浇灌出素质教育的累累硕果：2004年、2008年学院在教育部人才培养工作水平评估中被评为优秀；并以年93%以上的就业率连年被评为江西省就业工作先进单位；培养的学生在省级以上的大赛中获得团体奖100多个，个人一、二、三等奖1100多个，名列高职院校前列；2010年被确立为全省示范性高职院校，成为江西旅游商贸的职业学院发展史上的又一重要里程碑。

赵恒伯院长接受本网记者专访照（记者尹齐胜摄）

　　强化师资 丹心沥血育新人

　　“独木不成林。”一个集体，没有凝聚力就没有战斗力。一个学校，没有一个优秀的师资队伍是培养不出祖国未来花朵的。赵恒伯院长在教学一线奋战多年，深知强化师资管理、狠抓教师职业道德素质和业务水平的重要性。江西旅游商贸职业学院重视师资队伍建设，通过多年的努力，打造了一支校内外相结合、国内外相结合、双语型、双师型、高素质优质教学队伍。大部分教师既有扎实的理论基础，又有较强技术应用能力。学院还大力做好学科带头人、优秀拔尖人才和中青年骨干教师的选拔培养，加强了从其他高校、企业及社会上的专家、高级技术人员中借聘优秀人才的工作，努力营造有利于培养人才、吸引人才、留住人才、用好人才的环境，为学生的成才提供了强有力的师资保障。在教师的配备使用上，学校坚持“能者上，劣者下，庸者让”的竞争法则来激励教师奋发前进。学院大力推进教学改革，实行“导师+辅导员”的学生引导管理模式，让优秀的专业老师成为了学生的专业技能和综合素质发展的引路人。

　　“静思勤修，宁守一时之寂寞；形毁于随，勿取万古之凄凉。”十年来，教师们的教学与关爱让每一个学子都能少一些躁动，多一份追求；少一点失败，多一些成功；少一份疲惫，多一份快乐。让他们每个人在学院都能够充分享受成功的喜悦、丰收的快乐，从而去努力追求和创造属于各自的幸福生活。

赵恒伯院长与本网记者合影

　　能力为本 内涵办学显成效

　　当与赵恒伯院长谈到学校的办学理念时，他觉得感受最深的就是苏霍姆林斯基的那句名言：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”。学校要发展，内涵是关键。办学不仅需要大楼，还需要大师、需要科学的管理，更需要适合本校实际的办学思想、办学理念。

　　赵恒伯认为，一名好的院长需要懂得教育规律，懂得青少年成长的规律，有清晰的办学思路，并且能组织和团结全校教师为学院办学理想而共同努力。一所好的学校能够坚持以人为本、育人为本，面向全体学生，为每一个学生提供最适合的教育；教师能够坚持素质教育，上好每一堂节课，教好每一个学生。

　　赵恒伯说，高职教育是以能力为本位的教育，因此，江西旅游商贸职业学院坚持把学生的职业技能培养放在首位，通过大力推行“特色专业、精品课程、双语课程、示范性实训基地、优秀教学团队、专业带头人、课程(群)带头人、教学名师”等教学质量与教学改革八项工程建设，积极创新人才培养模式，夯实办学内涵，努力提高学生的实践操作能力和综合职业素质。

　　学院积极与企业合作开展订单式、工学交替和顶岗实习人才培养模式改革，鼓励根据各专业特点，探索切实可行的多元化人才培养模式；学院大力建设实习实训基地，积极开展实训教学，己建成国家和省财政支持的旅游实训基地、物流实训基地、数控实训基地，财会实训基地、贸经实训基地、计算机网络实训基地等6大实训基地，建有与专业相配套的校内专业实训与仿真系统实验实训室167个，校外实习基地117个，为学生的技能提升创造了优越条件。

　　与企业文化纳入教学计划，缩短了学生与用人单位要求之间的差距；学院现在已经开办了用友班、远成班、中快班等许多个订单教育班。这些订单班的开班，使得学生一进校就被企业预定，而且在学习中按照企业要求开设专业实训和企业文化课程，确保学生一进企业就能上手。学院坚持按照“先就业，后择业”、“实习与就业相结合”的指导思想开展学生就业工作，主动与企业建立长期合作关系，在北京、上海、广东、江苏、浙江等地的知名企业、星级宾馆和旅游社建立了高标准的就业基地。学院积极拓宽毕业生就业渠道，全面掌握企业和社会用工信息，通过举办各种大型现场招聘会、小型专业招聘会，做好网上招聘、就业工作，确保学生“进得来，出得去”。优秀的人才培养质量和完善的就业工作机制，使学院毕业生不仅就业率高，就业层次也高，很多人已成为本单位本部门的骨干力量，不少人还拥有了自己的企业，成为了社会的成功人士。

　　记者手记：孔子万世风骨在，一腔热血写春秋。十年厚重的校史，是一份喜悦，一种荣耀，更是一份期待，一种责任。当岁月的斑驳已成印痕，历史将继续见证，今天的江西旅游商贸的职业学院，将高扬起科学发展的新航帆，在“十二五”期间努力探索职高的成长道路和更先进的管理理念，继往开来，乘风破浪，朝着“积极开放办学，全面加强学院建设，进一步优化办学条件，打造品牌高职教育，努力将学院建设成为社会服务功能强劲，辐射示范作用明显，具有旅游商贸鲜明特色的国内高水平的示范性高职学院”的发展目标昂然奋进！