大江网/大江新闻客户端讯 潘润发报道：魏岳娇老师2017年9月参加工作，2019年加入中国共产党，现任万安县宝山中学教务处主任。自律自信、踏实苦干的她是一名深受学生喜爱的好老师。在同事眼中，她爱岗敬业、任劳任怨、精通业务、积极向上；在领导眼中，她服从大局、勇挑重担、开拓创新、极有担当；在学生及家长眼中，她亲切平和，谦虚坚定，孜孜不倦，热爱教育事业。

　　爱字当头，春风化雨，大爱师魂照初心

　　魏岳娇老师认为爱是教育事业成功的杠杆，她一直无怨无悔战斗在家乡乡村教育第一线，她始终用心关爱教育每一个学生，民主平等对待每一个学生，特别注重对后进生和留守学生的关爱，让他们在学习过程中学会学习、学会做人。

　　注重自我提升，言传身教，用人格魅力感染学生。2018年9月，魏岳娇老师担任学校团委书记，兼任八5班班主任。魏岳娇老师具有农村孩子固有的吃苦耐劳精神，热情和毅力是她显眼的标签。魏老师爱她的每一个学生，她像个知心大姐姐一样去关心帮助他们。越是问题学生跟她接触越多，学生有什么心里话也愿意跟她讲，有什么难题烦心事也乐于向她倾诉，因为“每当老师的眼睛转一转，立刻就有了答案”。有一郭姓问题女生，在魏老师不断的正面引导下，终于打开心扉发生转变，学习成绩持续进步。其实，受到魏老师针对性关爱的留守学生又何止这一个呢？学生们都说魏老师的眼睛很美，在盈盈笑意中能立刻感受到魏老师扑面而来的关爱和温暖，就像和煦的阳光照进了心底，很多同学说上魏老师的课有一种自然的亲切，就像慈母的教导非常贴心舒服。

　　注重教育实效，立足成人成才，注重学生的长远发展。魏岳娇老师从不体罚学生，她认为教育要直达内心促使学生发生真正的转变，她常说“鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命，人生从外打破是压力，从内打破是成长”，老师就应该因材施教、因势利导，引领学生成人成才。有一包姓学生，是出了名的调皮。魏老师上了这个班的课后，很快就特别关注到了他。一次，抽查背书时魏老师留下了他，借机进行了询问教育。没料到第二天包同学背出了指定内容，魏老师看到了转变他的契机，当即在全班同学前重重表扬了他。随后魏老师也格外关注他，初中毕业后的暑假，小包同学又打电话问魏老师，去读职校好不好？魏老师告诉他先做人后做事和以技立身的道理，包同学就读职校后，时不时把在职校学习的点滴进步跟魏老师分享，如今包同学已经是星级宾馆的大厨了。魏老师说，我希望自己能成为照亮学生生命的一道光，让学生时时都看到希望，让自己成为学生心目中永远的好老师。

　　注重关心关爱，扶危济困，助力学生执着前行。魏岳娇老师平时了解到一些家庭困难的学生会主动私下去接济，为他们购买教辅资料，阅读读本等，因为她深知农村孩子的不易。她也经常掏钱奖励自己班上的学生，课堂上有学生出彩往往能得到她精心购置的文具，运动器材，小奖状等，期末表现好的还能得红包呢。正是因为源自心底的执着和热爱，她愿意洒下辛勤的汗水，把教与学有机统一起来，和学生弹奏出一首首和谐的教育协奏曲，她觉得学生的成长成功就是她最大的安慰。

　　率字为重，为人师表，扎根山区有情怀

　　魏岳娇老师出身农村，对农村有着一种与生俱来的独有的深厚情感，她觉得能够静下心来把书教好，就是一种充实和幸福，她愿意扎根山区用自己的努力回馈家乡，她希望孩子们飞出大山再回来把家乡建设美丽。缘此，魏老师工作从不事渲染，不计名利，以身作则，为人师表。

　　作为一名老师，她觉得首先要做老师的表率。刚刚来到宝山中学，魏老师担任八年级语文教学，作为菜鸟教学中总是无法取得期待的理想效果，她心里非常着急。左思右想之下，魏老师想到了教改，虽然一下子无法把教改捏合成型，但突出学生自主学习的思路方向定了下来。比如课前三分钟演讲，比如“我最能解题”经验介绍，比如花样激励的小组合作学习。为了使学生的学习变被动为主动，魏老师知难而上，边实践边思考，尽量用各种新颖的方法去教学，她还办起了校刊《晨曦》来激发学生的写作兴趣。功夫不负有心人，2018年中考，魏老师所带班级语文获得全县第二的优异成绩，2023年6月，在万安县教师公开课大赛中她荣获县一等奖，她本人也成为“许瑞云奖教基金”首批专项奖励获得者。

　　作为一名老师，她觉得时时刻刻必须做学生的表率。魏老师十分注重言传身教，坚持“正人必先正己”“学高为师，身正为范”。她从不迟到早退，一直都是“素颜”课堂。讲错了知识，魏老师都会诚恳地给学生道歉。哪怕是因为学校工作造成上课迟到，魏老师都会做生动地面对面检讨呢。

　　作为一名党员教师，她时刻提示自己要有使命担当。2020年9月，她考虑到学校的实际困难，在二孩3个月大的时候，提前结束产假回到学校正常上班。家人一度非常不理解，魏老师只能耐心做家人的思想工作。魏岳娇老师用实际行动彰显了一名党员教师的自律与担当。担任学校教务主任又身兼双班毕业班语文教学，不幸的是，这一年里，家里老人还接二连三出现伤病事故，魏老师为了学校工作和学生硬是咬牙少请假不请假，“女儿有泪不轻弹”，而小家大家一肩挑的艰辛操劳，也只有她自己才最清楚了。

　　魏岳娇老师就是这样一直以党员教师的标准严格要求自己。随时服从组织需要，低调谦逊，与人和谐相处，讲团结讲奉献。在双减落实、脱贫攻坚、比拼提升等活动中，处处体现担当与谋划。在绩效考核、课后服务等管理中，老师经常有不理解并撒脾气在她身上，她也总是微笑地耐心解释，从大局出发尽力理顺工作关系。在学校推行的“1+1+1”党建活动和青蓝工程中，她年年当师傅，徒弟也由一对一变成了一对二。

　　拼字立足，善谋实干，比拼提升显担当

　　魏岳娇老师始终牢记为人师表的师者垂范和党员的职责担当，扎根山区学校，默默耕耘，无私奉献，恪尽职守，严于自律，甘为人梯。特别是比拼提升活动开展以来，魏老师更是觉得，工作上要率先发力，奋发有为，做出一番业绩。

　　拼创新，促提升。宝山中学地处万安县偏远，师资力量薄弱，不配套，流动性特别大。魏岳娇老师由于表现优异入党，并进入学校行政班子，她成为学校中层干部后，寻思要用改革激活管理，要让学生一样接收到时代教育的全面熏染。2019年担任政工处副主任后，她推行“弟子规”诵读活动来激活德育工作全局，因成效显著宝山中学在2020年被评为“万安县第一批特色示范学校”。2020年9月担任教务处主任后，务实推行“三环六步”教学法和青蓝工程等措施，从抓实常规入手引导年轻老师站稳讲坛。近年来，国家推行全民大阅读活动，魏老师非常支持书香校园建设，多措并举循序渐进，师生爱读书的氛围日渐浓厚。

　　拼业绩，绽精彩。比拼大提升活动开展两年来，魏老师教学管理方面和教学教研均硕果累累，各种竞赛获奖是学校老师中最多的。2022年4月，在万安县首届“校长论坛”心得体会评选活动中荣获县二等奖，2023年1月，在万安县义务教育阶段学校课后服务典型案例征集活动中，荣获县二等奖。个人业务竞赛方面，获得一个市二等奖，一个县一等奖，两个县二等奖。业务指导方面，魏老师在2023年指导师生获得一个县一等奖，一个县二等奖，一个县三等奖。由于她的务实努力和同事们的齐心协力下，宝山中学教学出现新气象，教学质量有了可喜提升，给学校带来了良好声誉。

　　魏岳娇老师将一腔的真诚洒向了学生，洒向了乡村教育事业，她兢兢业业的敬业精神和宽广的胸怀，深得同事和领导的称赞。愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯。她希望用自己的微薄努力顺应大时代的教育期待，展现出教育和教师的良好形象。她知道，乡村教育之路并不是铺满鲜花的坦途，她愿意成为一道光，默默照亮学生前行的路，也希望在教育强国梦的征途上，用自己的赤诚和智慧将人生画卷涂抹得更加灿烂辉煌。