大江网/大江新闻客户端讯(通讯员 梁慧琴、谢琳杰)为深入贯彻落实《中华人民共和国教育法》等政策文件精神，积极推进幼儿园与小学科学衔接，赣州章贡区水西保育院牵头组织开展了章贡区第十二片组5月教研活动。共同围绕“幼小衔接”这一关键议题展开深入研讨。

　　活动伊始，进行《中华人民共和国教育法》中幼小衔接政策的深度解读，从政策背景、目标任务、实施路径等方面详细阐释，明确了幼儿园与小学在衔接工作中的职责与任务，为教研活动的开展奠定了坚实的理论基础。

　　随后，各园积极分享实践经验与特色做法，如以沉浸式体验为切入点，通过系列主题活动让幼儿在模拟场景中感知小学日常，借助数字化工具实现衔接活动的可视化与个性化评估；聚焦家园社协同，构建起多方参与的衔接支持体系，通过动态化的成长记录与针对性任务设计，推动衔接工作落地见效。紧接着，围绕幼小衔接的目标、内容、方法、评价等维度教师们分组绘制出逻辑清晰、内容丰富的思维导图，为后续各园开展幼小衔接工作提供了可视化的操作指南。

　　未来，片组内各园所将以《中华人民共和国教育法》为根本遵循，持续优化幼小衔接工作——严格恪守“去小学化”法律红线，将思维导图中的科学策略转化为日常教学行动，通过“法律要求—发展规律—实践创新”的三维联动，让每个孩子在符合教育规律的衔接准备中，自信迈向小学阶段的学习与生活。