大江新闻讯 为全面提升学生管理队伍的综合素质与业务能力，确保新学年学生工作顺利开展，近日，江西青年职业学院精心组织了为期两天的2025年全体辅导员及新生班主任岗前培训。本次培训班精心安排了3场专题分享、8场主题报告、1场实践分享及1场研讨，内容涵盖资助政策、宿舍管理、处分条例、“一生一方案”等多个主题，聚焦学生工作中的重点与难点问题，助力一线学工队伍实现理论与实践专业化水平的全面提升。

　　学校党委书记罗来松，党委委员、副院长刘英，党委委员、学生工作部部长刘小莲，各系书记、副书记参加开班仪式。培训由刘小莲主持。全体辅导员、新生班主任120余人参加培训。

　　罗来松以《把“对学生好”办学实践落在辅导员班主任工作的实处》为题，讲授了本次培训首场专题讲座。讲座立足学校学生工作的现状、挑战与发展方向，重点探讨了学生工作者如何以责任、使命与情感投入落实“对学生好”——既强调制度建设、职业发展与教育理念的协同，又通过真实案例说明教育是“用生命影响生命”的过程，指出学生工作需换位思考，将理念转化为具体行动。

　　培训中，他提出四点要求：一要强化问题意识，立足现实，精准提炼问题；二要明确价值立场，秉持实事求是原则，尊重客观实际，推动学生工作做实、做深、做细；三要把握职业取向，实现教育者与被教育者的主客体统一；四要坚定价值追求，在思想、行为、结果层面全面落实“对学生好”。最后他指出职业院校的辅导员、班主任要完成两个转换：一是“从本科生、研究生、博士生视角”转向“专科生视角”，真正理解学生需求；二是以本科生、研究生、博士生的专业研究能力分析专科生特点，研究学生工作，助力学生发展。他相信，通过不断实践与成长，辅导员、班主任能够引领学生成长，实现自我发展，共同构建有温度、有力量的教育环境。

　　开班仪式上，刘英作动员讲话，并对参训人员提出四点要求：一是提高政治素养，筑牢思想根基，切实引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；二是强化专业能力，提升教育科学与心理学素养，积极开拓工作思路与方法；三是关爱学生成长，主动成为学生的知心朋友，着力提升学生的归属感和认同感；四是加强团队协作，凝聚多方力量形成育人合力。她希望全体参训人员珍惜学习机会，既要学以致用、深化交流研讨，也要严于律己、树立良好形象，充分展现辅导员与班主任队伍的专业素养。

　　刘小莲开展学校学生管理工作专题讲座，全面阐述了学校学生工作的理念、目标、思路、要求、实施路径、特色及组织架构，将学生工作模块细分为思政教育铸魂工程等九大工程，并深入剖析了各工程的工作重点、难点、具体要求及实用工作方法，同时鼓励全体参训人员主动参与，共同打造学校学生管理工作系列品牌项目，助力学生全面发展、个性成长与多样成才。

　　为学习借鉴高水平高校学生工作的先进理念与实践方法，培训特别邀请华东交通大学党委学生工作部部长吴正才带来《新时代学生管理及骨干培养》专题讲座。作为长期深耕学生工作领域的专家，吴正才结合华东交通大学的育人实践与工作经验，从“新时代学生管理的挑战与创新”“学生骨干培养的路径与方法”两大维度展开深度分享，为学校参训人员带来前沿视角与实用策略。

　　校内各职能部门负责人也围绕学生工作核心模块授课：学生工作处解读资助、宿舍管理、学业处分与预警及心理危机干预等政策与流程；团委讲解基层团组织建设与“第二课堂”工作；保卫处开展消防安全培训；宣传部指导舆论引导；后勤管理处介绍宿舍维修服务。各部门授课均紧密结合实际案例，为参训人员提供具有实操性的指导。

　　此外，培训中安排优秀辅导员分享班级规范化管理经验，还组织了“一生一方案”工作研讨会，围绕个性化育人指标更新、数字化系统优化等方面收集意见。结业仪式上，新进辅导员和新生班主任代表分别发言，表示将不断提升自身能力，当好学生成长的引路人。

　　为期两天的培训围绕“补短板、强技能、提素养”核心目标展开，通过专题授课、案例研讨、实操演练等多元化形式，助力参训人员系统构建起涵盖学生管理、心理疏导、应急处理的全方位业务知识体系。后续，学校将持续为辅导员和班主任搭建更多学习交流平台，推动其业务能力和管理水平进一步提升。