大江新闻讯(通讯员 毛志娟)为深化校本教研实践、全面提升教师专业素养，鹰潭市第一小学将各级各类教学赛事作为推进教研的核心载体，充分发挥骨干教师示范引领作用，通过“以赛促研、以赛练技”模式，推动教师将教研思考转化为教学实践。10月16日，学校积极选派骨干力量参与两项市级重要教学赛事，教师们凭借扎实专业素养与创新教学设计，展现出优良的教学功底与育人风采。

　　在鹰潭市党员教师板书设计大赛中，党员骨干教师刘冬珍聚焦三年级下册第一单元《Meeting new people》A部分“Let's spell”内容，以“视觉化引导+互动式学习”为核心理念打造优质板书。设计紧扣小学生形象思维为主的认知特点，通过“三化结合”实现教学赋能：一是形象化，借助情境插图还原“结识新朋友”场景，让学生身临其境快速融入课堂；二是色彩化，用不同色系标注发音规律与重点词汇，直观区分知识模块；三是互动化，预留“单词拼写小天地”板块，鼓励学生上台补充单词、分享发音，让板书从“教师展示板”变为“学生参与板”。整套设计既让重点知识一目了然，又降低了英语拼写学习的难度，有效激发了学生的学习兴趣。

　　在鹰潭市中小学实验说课比赛中，骨干教师郑丽红选取教科版二年级《我们的家》一课，紧扣新课标要求与核心素养培养目标，设计了“生活观察—实践探究—生活运用”的教学闭环。课堂中，郑丽红老师通过实验操作与直观演示，引导学生先观察生活中的“家”，初步感知建筑材料的特点；再通过亲手实验，深入验证材料特性，深化知识理解；最后回归生活场景，鼓励学生运用材料特点设计未来之家，真正实现“从生活中来，到生活中去”的教学目标，让探究式学习落地见效。

　　此次参赛不仅是教师个人专业能力的一次集中检验，更是学校“以赛事为教研载体”理念的生动实践。鹰潭市第一小学始终将赛事作为教研成果的“检验场”与教师成长的“练兵台”，通过赛前领翔教研团的合力打磨与研讨，推动教研与教学深度融合。未来，学校将持续以各级各类赛事为重要路径，深化教研方向，依托骨干力量辐射带动全体教师成长，深耕课堂实践，强化师资建设，以高质量教研助力教育教学工作提质增效。