大江网/大江新闻客户端讯 黄玉生，男，52岁，高级讲师，注册会计师，自1995年参加工作以来，在赣州农业学校担任班主任工作27年。他热衷于教育事业的本色不变、倾注于学生成才的目标不变，他说：“学生的事绝对是最大的事。”“一块黑板、一支粉笔”是他27年来最亲密的“战友”，在神圣的三尺讲台上，他那最真的心、最深的情、最浓的爱都毫无保留地献给了教育事业，注入到了他所带的每一位学生身上，在班主任工作岗位上，他用心、用情、用爱谱写了一位最美班主任的华丽人生。

　　他所带的班级班风正、学风浓、成绩优，班级、班主任工作考核一直名列前茅，2011年被省教育厅评为江西省中等职业学校“优秀班主任”，2019年被市委教育工委、市教育局评为“优秀教师”，2021年荣获省“最美班主任”荣誉称号，多次获得学校“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号。

　　锤炼品德，践行初心

　　“学高为师，德高为范。”教师不仅要有广博的知识，更要有高尚的品德。黄玉生老师深知这句话的内涵，为了提升自己，他把研读党的十九大及历届全会精神等作为日常必修课，不断提升自己思想，锤炼过硬品德。

　　热爱教育事业就要有“鞠躬尽瘁”的心，27年的坚守，就是他践行初心最真实的写照，是名副其实“艰苦奋斗的老黄牛”，他用自己的实际行动告诉我们，事关学生的事就是最大的事。在2020年上半年线上教学期间，家中尚有两名即将高考的孩子，但他毅然主动请缨，为了他的孩子们，与学生同吃同住封闭了20天，并细心地观察每位学生的学、思、行，收集典型素材，用校园真实素材给孩子们上了一堂“生命的意义在于相互点亮”的主题班会课，教育引领青年学生要认真学习科学文化知识，立志到祖国最需要的地方绽放青春之花。

　　以生为本，倾情培育

　　27年初心如磐，信心不减，把所有的爱和情都献给了热爱的教育事业和亲爱的学生们，27年共带班9个，培育学生400余人。黄老师以生为本，把“学生的事绝对是最大的事”作为自己的座右铭，为了学生成长成才，倾情培育。学生们学业有成，一个个走上了满意的工作岗位，黄老师平时的艰辛付出也有了一个个可喜的收获。学生毕业后，有空就会回到学校看望可爱可敬的黄老师，道一句“黄老师，您辛苦了，谢谢您的培育！”一句感激的话，蕴涵了深情的感谢和感恩。

　　小影(化名)是2008级会计班的一位学生，初中毕业后来到了学校就读会计专业，编入黄玉生老师班上。她家庭贫困，性格内向，自信心不足，有辍学的倾向，但她也有突出优点，即思想积极向上、主动性强，黄老师凭着多年班主任工作经验，觉得她是一个值得培养的好苗子，不能就这样放弃她。就这样，小影成了黄老师在这个班的重点培育对象，要让她找回自信，完成学业。他经常耐心、细心地摆事实讲道理，教育引导她如何端正思想，怎样与同学相处、怎么换位思考，并鼓励她参加班干部的竞聘，经过教育引导，她逐渐被同学们认可，也顺利地竞聘到了班上团支部书记一职，逐步找回了自信，下定决心要好好读下去。2009年春季，应同学们的要求和班级管理的需要，她开始担任班长。在担任班级团支书、班长期间，她以自己为典型，关心关爱每位学生，同学们对她的工作也非常配合，由于管理有效，无论是团支部的工作还是班务管理，都非常出色，在学校评比中都名列前茅。付出总是有回报的，小影同学在学校期间，荣获全省中职学校“三好学生”和两次校级“特等奖学金”，一次“一等奖学金”和一次“优秀学生干部标兵”等荣誉称号。

　　以身作则，无私奉献

　　班主任不是父母，却胜似父母。学生离开家乡、远离父母来到学校深造，从作为学生的班主任之日起，班主任就承担学生学习、生活的一切事务。黄玉生老师当了27年的班主任，也就是当了学生27年的“父母”，27年如一日，说得容易，做起来却难，如果没有坚韧的毅力、无私的精神，一般人是很难坚守的。

　　平时，为了了解班上学生的思想动态，他坚持每天早上和放学后到班上看望学生，了解班级前一天和当天的情况，如果有时间，早上会带领同学一起晨读，课外时间与学生一起活动、游戏或者找学生谈话。对于生病、受伤的学生，黄老师坚守岗位，以身作则，无私奉献，力尽所能、无微不至地关心关爱每位学生。

　　2016年冬天的一个傍晚，黄玉生所带2014级会计班学生小浩(化名)在实习单位下班途中，不小心被一辆小货车撞倒，意识不清，好心的路人拨打了120急救电话，医务人员当时在现场只发现一个胸牌和一部手机，并从他手机中找到了黄老师的联系方式。黄老师接到电话二话没说立即赶往医院。到医院时，小浩仍旧处于昏迷状态，医务人员先让黄老师确认伤者身份，并配合医务人员办理相关治疗手续，经过脑部CT检查后，确认是颅内出血，送进了ICU病房，并一直陪伴直到深夜家长赶到医院。第二天一早，黄老师又打电话给家长了解该生的伤情，得知他做了开颅手术，已脱离了生命危险，黄老师焦急紧张的心终于放下了。待小浩病情平稳转入普通病房后，黄老师像看望自己的亲人一样，时常带着水果和慰问金到医院看望小浩。小浩身体康复后，于2019年顺利考取了一所理想的职业大学。

　　他相信每一位学生都有自己的强项，要允许有差异，耐心指导。对于后进生，他选择相信他们、尊重他们，培养他们的自信心、自尊心、自强心，他表示每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时地进行表扬、鼓励。在学生的心理教育方面，他认为需要真诚地表达对他们的尊重和关爱。对于学生他经常给予鼓励的微笑，并进行心与心的谈话。

　　提炼创新，桃李满园

　　27年的历程，是学习的过程，更是总结提炼的过程，黄玉生老师为了总结带班经验，提高管理效率，他总是虚心向有经验的老教师请教，并结合实践，不断归纳、总结、提炼，找出了一个比较综合的治班方案：一是选好配强班干部；二是建立完善的班级管理制度；三是强化沟通掌握班级学生情况；四是分类教育引导学生；五是树立典型引领班风学风。

　　此外，他为提高学生的专业兴趣和实践能力，主动担任技能竞赛指导教师，鼓励学生积极参加国家级、省级、市级技能比赛。“一分耕耘，一分收获”，他所指导的学生参赛获奖无数，近4年连续获得江西省职业院校技能大赛团体一、二等奖、2019年第二届全国中职财税技能大赛荣获团体二等奖、2020年第三届全国中职财税技能大赛荣誉团体一等奖、2020年第五届全国职业院校中职组财会职业能力大赛荣获一等奖，学校会计技能竞赛成绩从榜上无名到名列前茅，他所指导的学生邓阳秀、邓平羊荣获国家奖学金。

　　黄玉生老师27年所带的400余学生都走上了满意的工作岗位，为社会的发展作出应有的贡献，其中有30余名学生担任乡镇领导、50余名担任公司财务主管和总经理等职务、大部分学生成为公司业务骨干。

　　“学生的事绝对是最大的事。”他用27年的班主任经历践行了自己的初心和承诺，一张张荣誉证书是最好的证明。27年一点一滴的付出，体现出了他对学生深厚的爱，这种爱是无私的，毫无保留地献给学生；这种爱是深沉的，蕴涵在为学生所做的每件事当中，他用全身心的投入和奉献诠释了什么是真正的教书育人。