大江网/大江新闻客户端讯  潘润发报道：肖迎君，2017年9月起开始从事教育工作，一直在偏远的万安县宝山中学执教。五年里，90后的她体会了教书的各种酸甜苦辣，工作上也成功步入正轨，成了一名“县优秀教育工作者”。

　　奋力地奔跑者——既做“学问之师”，也做“为人之师”

　　肖老师表示，教书是一件让人生充满诗意的事，而不仅仅是一个稳定的饭碗。改变人生航向，做出这样一个决定，今天想来一点也不后悔。不过当初，会计专业的肖老师转行教起了语文，还是让很多人惊讶不已，“质疑是正常的，不过更好。回首过往，我没有因碌碌无为而羞愧，而是不断突破自己，我无愧于心，无愧于教师的职业”，肖老师说这话的时候露出浅浅的迷人微笑，显得那样淡然而自信。

　　刚刚走上新的岗位，肖老师内心也无比忐忑。不能很好地驾驭课堂，知识与能力的不足，学情的不了解等等，肖老师像所有的新手一样，在教学的路上，走得磕磕碰碰。面对学生淳朴的脸庞、渴望的眼神，肖老师暗下决心：一定要尽快提高自己的语文素养，努力改善教学方法，提升驾驭课堂的能力。备课、上课、反思、听课、研课、批改作业，她像拧紧的发条，一刻也不敢松懈。肖老师真心喜欢班上几乎所有的学生，跟他们亲近，期望他们也努力地学习，恨不得把自己所知道的都告诉他们，把自己喜欢的有意思的书籍都推荐给他们，希望他们爱上语文。

　　肖老师会坚持做她认为对的事情。她讲起班上有两个学生到现在一直还会主动跟她联系，女孩子曹妙根，男孩子唐盛奎。当时，肖老师坚持让同学们每两个礼拜写一次小作文，他们俩都非常认真，他们善于观察生活，对待周围事物也敏锐，也常常在自己的小作文里书写别人没有的迷茫。比如曹妙根，她竟然会因为妈妈颈椎疼痛而落泪，不想上学而要去照顾妈妈。这样的女孩子多让人心疼啊。肖老师在课余会花上一两个小时倾听她的烦恼与想法，开导她、引导她做更正确的决定，让她安心在学校努力学习。真心地对待班上的每个同学，也许教学效果不如人意，但肖老师始终坚信，做正确的事，一定不会错。

　　第二年，学校又把肖老师调到初一，还安排了班主任的工作。本来教学上需要上升的空间就还有很大，这样的安排，多少让肖老师有些力不从心。这一年，让肖老师更多地体会到了班主任的艰辛与责任。她觉得班主任是老师队伍中最应该被歌颂的人。在农村寄宿制学校，常常天一亮就要起床，晚上处理完班务之后往往到了凌晨，还常常被班上一些调皮捣蛋的孩子气到失眠。有这样一个女学生兰某，现在肖老师对她依然印象深刻，经过用心地引导和教育，兰某终于找到了自己的人生价值。同时，这个学生也让肖老师明白了，“爱是打开学生心灵的金钥匙”。刚开始，她可以说是一个让老师非常头疼的学生，有一次周末家长打电话过来找人，说是去一个学生家追债，被那个学生家长赶出来半夜也没回家，第二天才找到，如此等等。虽然一次一次地谈心，一次一次地教育或者惩戒，但都没有使她改正坏毛病坏习惯。虽然肖老师也通过让她担任生活委员等方式尝试改变，找到成就感，但收效甚微。真正的转变是在那次家长会，让兰同学作为代表发言，所有的学生和到场的家长在惊讶中认可了她，原来她虽然学习不是很擅长，但是却热心服务班级同学，积极完成班级事务，是一个非常优秀的班干部。不认识她的家长都说，这个女孩子最会说话，很优秀。被认可后的孩子真的会发光，在这之后，她逐渐改掉了很多坏习惯。即使初中后面两年肖老师不再是她的班主任了，好多次，她都把自己家应季的水果等带来学校分享给肖老师，而且每次都会说：“老师，假如你有什么需要帮助的，一定要跟我讲。”好像她变成了那个比老师还成熟的大人。这是一个优秀的学生，肖老师相信，她以后虽然不能通过学习出人头地，但是，在生活工作中与人相处一定不会差。肖老师没有通过对抗的方式而是去接纳，设法让一个遇到人生问题的学生向好变好，用爱心与恒心去鼓舞生命的热情，也最终一定能柳暗花明。

　　快乐的领跑者——甘于平淡，但不甘于平庸

　　第三年，肖老师由于休产假耽搁，又带新的一届学生。碰到这一届学生，肖老师觉得特幸运。她一眼就相中了课代表陈青梅，“在她的眼里，我能看到光”。事实证明，肖老师的选择是多么的明智，三年下来，她也成了一个在管理上能够独当一面的小能手，在面对问题上有自己的看法与主张，这也是这个班级的语文成绩能够一直优秀的一个重要因素。成长是多方面的，肖老师从一开始就告诉她，当好课代表，一定不会影响学习，还能够提升各方面的能力，一直鼓励她，相信她，支持她。所以肖老师回家休产假了，想到班上有她的带动，都很放心。走进一个人的内心，除了在学识上教学上站得住，在日常生活中，还得经常关注她给她解惑。有时，在课堂上会迁移到好朋友的交往问题，肖老师便把自己初中跟好朋友怎么闹了矛盾怎么有效处理的例子拿来分享，在讲《走一步再走一步》时，启迪他们做事情甚至学习，要学会走一步再走一步的诀窍。或许，这些教学细节对于偏科的陈有作用，可以帮助到她认清青春期的迷茫和增强学习信心，以后为人处世也更有方法了。有一天，一贯乐观的陈突然默不作声、闷闷不乐了，肖老师心想肯定是遇到了大难题。似乎心有灵犀，她也主动找到肖老师，周末给肖老师发信息聊了她的家庭、她的爸爸、她的妈妈、她的愿望、她的理想。这个世界上，很难有感同身受，肖老师用自己有限的阅历有限的能力去安慰她帮助她，在这面临中考的节骨眼上，怎么能因为其他因素而分心呢？肖老师觉得，要跟她一起战斗，为了中考而战斗，为了这命运的时刻而战斗。所幸，她坚持下来了，中考取得了非常不错的成绩。在这三年，肖老师碰到的像她这样优秀的学生还有不少，肖老师尽可能在自己有限的时间里关注到他们，优化时间效率，排除干扰他们的因素，在启示他们专注学习之余，设法让他们感悟生活。在肖老师心里，更喜欢学生的标准，一直是坚持、努力、勤奋、脚踏实地、求真务实等，因为，这些优秀的品质，一定能够让一个人走得更远。

　　其实，肖老师外柔内刚，潜心教书，很快就把握了教学的许多门道奥妙。在2019年全县学生学习情况调研测试中，肖老师的成绩排在了首位。“在她的眼里，我能看到光”则足以说明，肖老师的教学积淀早已让她离开了菜鸟级别，并且在奔跑中，已经悄悄地完成了超越，跑在了队伍的前面。2018年，在吉安市第五届中小学班主任专业技能展示活动中获得市二等奖，2019年，在万安县中小学教师“班班通”教学资源应用展示活动中获得二等奖，2022年，所带语文学考成绩位居全县第二。

　　坚定的追梦人——不忘初心、牢记使命

　　肖迎君老师热爱语文教学，执着地向研究型教师努力。她是一个真诚且明智的人，努力让想学习能学好的学生学好，学到知识，学到做人做事的道理；努力让学习上欠缺但品质优良的学生找到自己能做的事，能有所收获，能快乐生活。肖老师是一名特岗教师，却在山区学校扎了根，她憧憬在自己浇灌下的学生们能长成一棵棵大树，最终独自面对风雨。她还有一个更美丽的梦，背着年轻教师的时代使命去逐教育强国梦，肖老师揣着初心一直奋力地奔跑。